La Universidad de Cádiz ya había conseguido situar en los últimos años varias de sus áreas de investigación entre las más relevantes del planeta

La Universidad de Cádiz se coloca entre las mil mejores universidades del mundo y aparece, de este modo y por primera vez en la edición 2020 del prestigioso Ranking de Shanghái (Academic Ranking of Word Universities –ARWU-), publicado por el Shanghái Ranking Consultancy.

En los últimos años, distintas áreas de conocimiento y ámbitos de investigación de la Universidad de Cádiz ya venían apareciendo en puestos destacados en el Ranking de Shanghái por materias. Es el caso de Oceanografía, donde la UCA se sitúa en 2020 entre las 150 mejores universidades del mundo, así como en otras áreas temáticas, en donde ya figuraba entre las 400 mejores universidades (Matemáticas e Ingeniería Química), situándose entre las 401-500 mejor posicionadas en Ingeniería en Ciencias Ambientales. Sin embargo, hasta el momento, la institución universitaria gaditana no había logrado entrar en el top mil de las universidades con mayor potencialidad de los cinco continentes, consiguiendo, de este modo, un hito sin precedentes dentro de los cuarenta años de historia de la UCA.

Estos datos confirman nuevamente el crecimiento científico protagonizado por la institución universitaria gaditana en los últimos años y se unen a la presencia de la Universidad de Cádiz en la clasificación de áreas de especial interés del Ranking de Shanghái, en donde Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la UCA viene apareciendo entre las 100-150 posiciones más destacadas a nivel mundial.

El  Ranking de Shanghái  recoge la proyección de universidades de los cinco continentes y, entre otros indicadores, valora el alumnado titulado en instituciones universitarias reconocido con el Premio Nobel o la Medalla Fields, los artículos publicados en las revistas Nature y Science, el número de publicaciones indexadas en InCites durante el año anterior, el personal investigador altamente citado en un total de 21 categorías temáticas, los premios al profesorado (Nobel o Medalla Fields) o el rendimiento académico per cápita de cada una de las instituciones que aparecen recogidas.